.png)
.png)
Мир
Президент Казахстана наградил чеченца орденом «Единство народа»
Главная » НОВОСТИ » Культура и образование » Грозненские школьники заняли весь пьедестал в Республиканском кейс-чемпионате
Грозненские школьники заняли весь пьедестал в Республиканском кейс-чемпионате
09.10.2024 10:00
В Грозном состоялся Vl Республиканский кейс-чемпионат среди школьников 8-11 классов Чеченской Республики, организованный Федеральным образовательным центром по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ «Lancman School».
На участие в чемпионате было подано свыше 1000 заявок, из которых в финал вышли около 100 школьников в составе 23 команд.
Участники получили задачу от реального бизнеса региона, которую предстояло решить. Команды анализировали актуальные бизнес-вопросы, проводили исследования, предлагали решения и представляли их перед жюри, состоящим из представителей органов власти и бизнеса.
Также в рамках чемпионата прошла образовательная программа, включающая тренинги по решению кейсов.
По итогам двухдневного чемпионата весь пьедестал заняли команды из системы образования Грозного. Первое место завоевала команда СОШ № 7, на втором и третьем месте расположились команды Математической школы № 1 им. Х.И. Ибрагимова и СОШ № 38.
Победителям и призёрам вручили денежные сертификаты на 80 000 ₽, 30 000 ₽ и 20 000 ₽ соответственно.
Все права защищены. При перепечатке ссылка на сайт ИА "Грозный-информ" обязательна.
Нашли ошибку в тексте? Выделите ее мышкой и нажмите: Ctrl+Enter
Поделиться:Также в разделе «Культура и образование»:
- 23.10.2026 / 14.59
- Пострадавшие в результате ЧС объекты культуры Гудермесского района восстановят до конца 2026 года
- 23.10.2026 / 10.09
- Более 10 тысяч человек приняли участие в мероприятиях по популяризации горных районов Чечни
- 22.10.2026 / 13.00
- Школьники начнут изучать духовно-нравственную культуру РФ с января 2027 года
- 21.10.2026 / 14.18
- Чеченская Республика на XXIV Международном фестивале «Ярославские гуляния»
- 21.10.2026 / 13.18
- ЧГПУ приглашает принять участие в проекте «Код единства – 7Я»
Добавить комментарий
Комментарии
Страница:
1 |