В Москве обсудили концепцию нового учебно-методического комплекса по отечественной истории

30.10.2013 22:35

24 октября 2013 г. в Москве, в актовом зале министерства образования и науки РФ, прошло Всероссийское совещание учителей истории и обществознания, посвященное обсуждению концепции учебно-методического комплекса по отечественной и тории и входящего в ее состав проекта историко-культурного стандарта.

Инициаторами совещания были министерство образования и науки РФ и Общероссийская общественная организация «Ассоциация учителей истории и обществознания».

В работе совещания приняли участие представители всех регионов Российской Федерации, от нашей республики – учитель истории Магамадов Салам Алиевич и профессор ЧГУ, дин Осмаев Аббаз Догиевич.

Совещание вели Третьяк Н.В. – первый заместитель министра образования и науки РФ, Чубарьян А.О. – академик, директор Института всеобщей истории РАН, научный руководитель рабочей группы по подготовке нового учебно-методического комплекса по отечественной истории.

Обсуждались проблемы: «Историко-культурный стандарт как фундаментальная научная основа школьного исторического образования», «Содержание концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории», «Механизмы реализации концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории». Своё мнение по этим проблемам высказали как учителя истории, так и ученые-историки различных вузов и НИИ.

От делегации Чеченской Республики выступил Магамадов С.А., который отметил, что в бумажный вариант концепции внесены серьезные изменения по сравнению с вариантом, размещенным на сайте Министерства образования и науки, и это снимает часть вопросов, но, тем не менее, нужно более пристальное внимание уделить взаимоотношениям народов Северного Кавказа и России в XVI-XIX вв., обязательно осветить проблему переселения горцев Северного Кавказа в Османскую империю во второй половине XIX в. Необходимо определиться с научной терминологией событий конца XX – начала XXI вв. в Чеченской Республике, мы предлагаем термин «военно-политический кризис или вооруженный конфликт в Чеченской Республике». Если в хронологии событий концепция дает под 1995 годом нападение боевиков на Буденновск, то нельзя забывать о трагедии сотен чеченских сел (в частности, Самашки) и разбитого авиацией и артиллерией Грозного, но лучше не акцентировать внимание на этих и подобных событиях, естественно, не умалчивая о них и делая правильные выводы из этой трагедии. В концепции приводится много имен государственных, общественных, военных деятелей в разные периоды российской истории и здесь обязательно надо называть имена представителей разных народов России. Так, например, разве не достоин упоминания среди героев Великой Отечественной войны наш земляк Х. Нурадилов, или мало представителей народов Северного Кавказа можно назвать среди деятелей науки и культуры? С. Магамадов отметил, что необходимо к подготовке учебников привлекать ученых из регионов России, ведь для сотни народов нашей страны это единая и отечественная история. Учитель из Чеченской Республики заявил, что считает недопустимым в учебниках по истории оскорбительные для всех народов Северного Кавказа опусы о том, что они жили только разбойничьими набегами и торговлей людьми, как это было в учебнике по истории для 8 класса. Заканчивая свое выступление, он процитировал Р. Гамзатова: «…Не Русь Ермолова нас покорила, Кавказ пленила пушкинская Русь!», - и выразил убеждение, что авторы учебников будут представителями именно пушкинской Руси.

Выступление Магамадова С. было встречено аплодисментами, и академик А. Чубарьян в заключительном слове отметил, что замечания коллеги из Чеченской Республики будут учтены в работе над концепцией.

_{Все права защищены. При перепечатке ссылка на сайт ИА "Грозный-информ" обязательна.}