Вт, 25 августа, 18:33 Пишите нам






* - Поля, обязательные для заполнения

rss rss rss rss rss

Главная » НОВОСТИ » Культура и образование » В Минкультуры ЧР обсудили готовность школ искусств к новому учебному году

В Минкультуры ЧР обсудили готовность школ искусств к новому учебному году

25.08.2026 17:50

Министр культуры Чеченской Республики Иса Ибрагимов провёл ежегодное августовское совещание с руководителями учреждений дополнительного образования в сфере культуры и искусства.

В преддверии нового учебного года участники обсудили готовность детских школ искусств, качество образовательного процесса, итоги работы за 2025–2026 учебный год и задачи на предстоящий период.

С основным докладом «Готовность школ искусств к новому учебному году и итоги классификационной оценки деятельности ДШИ за 2025–2026 учебный год» выступил директор ГБУ ДПО «Учебно-методический центр повышения квалификации работников культуры и искусства» Аслан Насугаев.

Отдельное внимание уделили результатам мониторинга деятельности школ искусств. Учебно-методический центр провёл сбор, проверку и анализ отчётных данных учреждений по ключевым показателям, включая охват обучающихся дополнительными предпрофессиональными общеобразовательными программами и результативность работы учреждений.

По итогам мониторинга отмечена положительная динамика в сфере дополнительного образования. Вместе с тем определены направления, требующие дальнейшего внимания и системной работы.

Руководителям учреждений дали поручения по устранению выявленных недостатков, повышению качества обучения и совершенствованию образовательного процесса.

«Главная задача — обеспечить высокое качество образования, создать для детей достойные условия для обучения и творческого развития, а также обеспечить дальнейшее развитие системы дополнительного образования в сфере культуры и искусства», — отметил Иса Ибрагимов.

Все права защищены. При перепечатке ссылка на сайт ИА "Грозный-информ" обязательна.

Нашли ошибку в тексте? Выделите ее мышкой и нажмите: Ctrl+Enter

Поделиться:

Добавить комментарий




Комментарии

Страница: 1 |