Мир
Первые военные из европейских стран прибыли на Гренландию
USD 78,8527 EUR 92,3973
Мир
Первые военные из европейских стран прибыли на Гренландию
Россия
Герасимов: ВС России ведут наступление на всех направлениях в зоне СВО
СКФО
Сбер и ГигаЧат рассказали жителям Северного Кавказа, как быстро адаптироваться к рабочим будням после новогодних выходных
Блоги
В Госдуме отреагировали на рождественское обращение Зеленского с пожеланием смерти
Главная » НОВОСТИ » Общество » Мадина Минтаева: Именно воспитатель закладывает ростки будущих характеров
26.06.2023 14:40
По итогам Республиканского конкурса профессионального мастерства "Воспитатель года-2023" победу одержала воспитатель грозненского детского сада №5 «Дики» Мадина Минтаева. О своих эмоциях и любви к профессии педагог рассказала в беседе с корреспондентом «Грозный-информ».
Мадина Тархановна, почему Вы решили стать воспитателем и как долго работаете в сфере дошкольного образования. Изначально Вы выбрали совсем другое направление, чем Вы занимались первое время, и когда поняли, что все-таки хотите работать с детьми?
Мой стаж педагогической деятельности 18 лет. В 2004 году окончила МГУ им. Ломоносова, факультет ИСАА, по специальности востоковед-африканист. После окончания университета я выбрала работу в сфере образования, преподавала английский, арабский языки и историю религий в школе и в Грозненском Суворовском военном училище МВД России. Проработав в сфере основного образования 15 лет, меня заинтересовало дошкольное образование. Возникла идея открыть частный садик, но изучив все особенности детских садов, поняла, что нужна профессиональная переподготовка и опыт работы в этой сфере, чтобы грамотно выстроить образовательно-воспитательный процесс с детьми. Воспитатель не просто ведет себя как «заменитель папы с мамой» в то время, когда они находятся на работе. У воспитателя дошкольного учреждения более широкая и ответственная роль. Он занят воспитанием ребенка как личности, а это значит, что ему необходимы обширные знания во множестве различных дисциплин – в психологии дошкольного возраста, методике преподавания, умении привлечь внимание и удержать его, а также огромное количество иных умений. В частности, у него должны быть способность рисовать, лепить, выполнять поделки из различных материалов, танцевать, петь, декламировать стихи, проектировать и организовывать праздники, утренники и торжественные мероприятия, работать с родителями и многое другое. Все это говорит о том, что сам педагог должен не только всем сердцем любить детей, но и быть всесторонне развитой, гармоничной личностью. В 2020 году прошла профессиональную переподготовку по программе «Дошкольное образование». Осознанно стала воспитателем и уже три года работаю с детьми. Мой долг – увидеть истинную природу ребенка, развить способности и наклонности детей, вложить всё самое лучшее и светлое, что есть у нашего народа, чтобы в будущем бутон природных задатков раскрылся в прекрасный цветок гармоничной и счастливой личности.
Я твердо верю в силу воспитания, которая складывается из очень простых компонентов: любви к детям, слова педагога, силы личного примера, справедливости.
Почему Вы решили принять участие в конкурсе? Думали, что можете занять первое место?
Это, в общем, настоящий инструмент для профессионального роста и возможность показать свой педагогический опыт. Участие в профессиональных конкурсах дает возможность изучить опыт коллег; реализовать свой творческий потенциал; развить собственные коммуникативные способности. Во время конкурса происходит настолько сильное единение людей одной профессии, такой всплеск энергии творчества и вдохновения, что заряда хватает на длительное время.
Для меня участие в конкурсе – это вдохновение, шанс зарядиться новыми творческими идеями. Я могу и хочу поделиться тем, что умею, и конечно, хочется увидеть опыт других воспитателей. Естественно, что каждый стремится победить, показать свои лучшие профессиональные качества, наработанный опыт.
Проигравших в этом конкурсе нет и быть не может, потому что мудрость педагога в том, что он умеет радоваться успеху коллег, почерпнуть новое, обменяться идеями, методикой и новым видением интересных, инновационных форм работы.
Конкурс похож на проект, который ты реализуешь и к которому готовишься, а затем видишь результат. Небольшой опыт участия в разных дистанционных конкурсах придало мне решимости поучаствовать. 15 мая 2022 года я принимала участие во Всероссийском педагогическом конкурсе в номинации «Педагогический опыт» города Москва, с докладом «Развитие мелкой моторики, речи и творческих способностей детей 3 – 7 лет через игру с глиной», на котором заняла 1 место.
По каким критериям оценивали участников конкурса? Ваши воспитанники были задействованы в ходе конкурсных испытаний?
Конкурсные мероприятия проходили в два тура: заочное и очное. У каждого тура были свои критерии. Заочный тур включал видео-визитку «Я - педагог» и «Интернет –портфолио».
Первый очный тур включает два конкурсных испытания: «Моя педагогическая находка» и «Педагогические мероприятия с детьми», «Мастерская педагога», «Собеседование с членами жюри». При оценке воспитателей учитывались такие критерии, как: демонстрация конкурсантом наиболее значимого в его деятельности способа, метода или приема обучения, воспитания и развития детей; демонстрация профессиональных компетенций в области проектирования и реализации различных видов деятельности на занятии; знания методических приемов решения педагогических задач; организационная культура; речевая, коммуникативная и рефлексивная культура; личностно-профессиональные качества.
Что Вас отличает от других специалистов? Чем Вы руководствуетесь в первую очередь в работе с ребенком?
Каждое утро, приходя на работу, я вижу глаза своих детей. В одних - настороженность, в других - интерес, в-третьих - надежда, в чьих-то - пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться.
Я уверенна, что детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг него.
Рамзан Кадыров на мероприятии призвал всех, в том числе своих дочерей, брать с Вас пример. Что Вы почувствовали в этот момент, когда сам Глава региона так высоко оценил Ваш труд?
Это было очень волнительно и эмоции переполняли мое сердце, так приятно, что профессию воспитателя ценят и уважают. Я благодарна Главе республики Рамзану Ахматовичу за столь высокую оценку и поддержку! Его слова придали мне сил.
Впереди ждет федеральный этап Всероссийского конкурса «Воспитатель года - 2023» и я сделаю все, чтобы представить нашу республику достойно.
Какими качествами должен обладать хороший воспитатель? Что бы Вы посоветовали девушкам, которые планируют выбрать эту профессию?
Это извечные ценности: доброта, душевность, любовь к своему делу и к людям, знание особенностей детской психологии, умение учить и творить, непрерывное самообразование и самопознание. Современный воспитатель - друг, с которым можно поговорить по душам, доверить сокровенные тайны, получить совет и поддержку. Он должен быть одинаково внимателен и справедлив ко всем, чтобы каждый из них мог почувствовать его тепло, заботу и любовь в своем сердце. Для ребенка важно, чтобы его воспринимали как личность со всеми его достоинствами и недостатками, так как особое влияние на него оказывают окружающие, среди которых воспитатель занимает далеко не последнее место. Думаю, быть воспитателем трудно, но возможно. Главное, надо учиться быть счастливыми. Ведь несчастный педагог никогда не воспитает счастливого человека. У счастливого педагога воспитанники испытывают состояние счастья: они действуют, творят, ощущают, что их любят и желают им добра. Еще Сократ более двух тысяч лет назад сказал: «В каждом человеке солнце, только дайте ему светить».
А тем, кто уже точно определился с выбором и решил связать себя с педагогикой, необходимо четко понимать, что дети - это большая ответственность.
Педагог - это не только интересная, но и сложна профессия! Для того чтобы стать хорошим педагогом, надо быть влюбленным в свою профессию, обладать огромной душой и терпением. Будущие педагоги должны обладать внутренней дисциплиной, любознательностью. Педагоги - это творческие личности с креативным мышлением. Нужно вести себя так, чтобы дети, родители и коллеги уважали Вас.
Если Вы приняли взвешенное решение стать педагогом, и считаете, что это дело всей Вашей жизни, то дерзайте! А я пожелаю Вам успехов на выбранном пути, адекватных родителей и благодарных детей!
Нужно отметить, что профессия воспитателя одна из самых сложных и ответственных. Откуда Вы черпаете силы и энергию, и что для Вас самое приятное в работе?
Кто работает в сфере образования, знает, что работа педагога очень ответственна, так как связана с детьми. И дети как никто другой чувствует любые изменения в настроении своего наставника. Все проблемы нужно оставить внутри себя. Это не так просто. И необходимую силу и энергию для работы я черпаю из нескольких образных миров. Мир моей семьи, где мои родные всегда рядом и воодушевляют меня своей поддержкой. Мир моего коллектива, где ты не одна. Дружный коллектив, это уже успех, положительные эмоции, радость общения и понимания, что все получится. Мир детства, где главные жители - мои воспитанники, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест, глаза, готовые вместить в себя весь мир. Глядя на них, понимаешь, что ты нужна, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца. Именно это дает огромную силу и энергию.
Мир профессионального педагогического интернет сообщества, где у меня есть возможность общаться с коллегами из разных городов, обмениваться опытом. Эта возможность придает мне силы ориентироваться в понимании всех изменений в дошкольном образовании.
Также мои увлечения являются энергетическим запасом. Это часто бывает музыка, которая рождает в воображении интересные сюжеты, переходы, постановочные решения, иногда просто создаёт настроение и направляет в нужное русло. Живопись, литература, созерцание красоты родного края, природы, горы питают меня положительными эмоциями, душевными силами, энергией и любовью, которыми хочется делиться с окружающими, хочется наполнять этой чудесной энергией своих воспитанников.
Самое приятное это счастливые глаза детей и благодарные родители, которые приходят и говорят мне искренне: «Спасибо!». Это дорогого стоит.
Спасибо за беседу.
Все права защищены. При перепечатке ссылка на сайт ИА "Грозный-информ" обязательна.
Нашли ошибку в тексте? Выделите ее мышкой и нажмите: Ctrl+Enter
Поделиться: