«Круглый стол» о социализирующей функции семьи

28.08.2008 17:38

Грозный. Министерство Чеченской Республики по внешним связям, национальной политике, печати и информации (МВСНППИ ЧР) активно осуществляет план Правительства Чечни по реализации мероприятий, посвященных Году Семьи.

В связи с этим в информационном агентстве «Грозный-информ» сегодня состоялся круглый стол. В беседе приняли участие директор Департамент мониторинга информации МВСНППИ ЧР Аза Газиева, доцент, кандидат экономических наук, декан факультета государственного управления Чеченского государственного университета Малика Буралова, декан гуманитарного факультета Чеченского государственного педагогического института Хава Навразова, корреспондент газеты «Даймохк» Зайнап Эльдерханова и главный специалист МВСНППИ ЧР Элиза Хурцаева.

- В последнее время тема семьи и моральных норм, связанных с ней находятся в поле активного внимания. Столь широкий интерес к семье обусловлен целым комплексом разнообразных причин, - отметила ведущая круглого стола Элиза Хурцаева.

Много проблем и вопросов, касающихся семьи и семейного счастья, поднимали участники круглого стола не просто для поддержания беседы, а с большой искренностью в словах и в душе, так как каждая из них мать, сестра и дочь своего семейства. Почему на сегодняшний день так важно обратить пристальное внимание к проблемам института семьи? Почему распадаются семьи? Именно такие и подобные им вопросы рассматривались в ходе беседы.

- Одной из причин, которая обуславливает стабильный интерес к семье – это социализирующая функция семьи. Семья не только биологически, но и духовно воспроизводит население. «Какова семья, таков и сын», говорят в народе, поэтому проблема повышения воспитательного потенциала семьи, качества её жизни, всегда была актуальной и социально значимой. Очень велико значение семейного воспитания в судьбе каждого человека. Не зря же и Президент ЧР Рамзан Кадыров, и Правительство Чечни придают такое значение возрождению традиционных устоев чеченского общества, - подчеркнула Аза Газиева.

Участниками круглого стола было отмечено, что нельзя научно описать тот истинно чудотворный педагогический механизм, формирующий у ребенка сложную систему социального, эмоционального и символического опыта.